Archivos de la categoría ‘Uncategorized’

Ley del Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior

Publicado: 29 junio, 2010 de unamonagassistemas en Uncategorized

Nuestra encuesta de hoy!

Publicado: 26 junio, 2010 de unamonagassistemas en Uncategorized

Estadísticas del Centro Local Monagas

Publicado: 25 junio, 2010 de unamonagassistemas en Uncategorized

Matrícula de EstudiantesDistribución por Carrera

CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Publicado: 23 junio, 2010 de estudiantesuna en Uncategorized

1ra Parte


2da Parte

Saludos

Publicado: 7 junio, 2010 de estudiantesuna en Uncategorized
Etiquetas: ,

La pagina esta muy chevere, yo tengo cierta informacion de 315, 324 y 222 que te puedo mandar para que la publiques. Espero que hayas terminado el TP.
Saludos.

Reactivemos ASEUNA… Participa!

Publicado: 5 junio, 2010 de unamonagassistemas en Uncategorized

ASESORES EN LA RED…!

Publicado: 4 junio, 2010 de unamonagassistemas en Uncategorized

Zamantha González
Asesor de Ingeniería de Sistemas (CL Cojedes)
http://unacojedessistemas.wordpress.com/

Isbelia Medina
Asesor de Ingeniería de Sistemas (CL Carabobo)
http://isbeliamedina.nireblog.com/

Rosa Pérez
Asesor de Ingeniería de Sistemas (CL Carabobo)
http://rosabelenperezoli.nireblog.com/

Ana Guerrero
Asesor de Ingeniería de Sistemas, Industrial y Educación: Matemática (CL Carabobo)
http://anelba.nireblog.com/

Hungria Berbesi
Asesor de Ingeniería de Sistemas (CL Mérida)
http://hungriaberbesi.wordpress.com/

Golfredo Molina
Asesor de Ingeniería de Sistemas (CL Mérida)
http://golfredom.blogspot.com/

Juana Y. Pérez
Asesor de Ingeniería de Sistemas (CL Monagas)
http://juperezuna.blogspot.com/

Zamantha González

SINFONIA DE LA CIENCIA

Publicado: 4 junio, 2010 de unamonagassistemas en Uncategorized

CURSO DE REDES CISCO

Publicado: 28 mayo, 2010 de unamonagassistemas en Uncategorized

CONTENIDO:

Semestre I

0 : Recorrido rápido del curriculum
1: Informática básica
2: El Modelo Osi
3: Redes de ares local (LAN)
4: Capa 1 – Electrónica y señales
5: Capa 1 – Medios, Conexiones y Colisiones
6: Capa 2 – Conceptos
7: Capa 2 – Tecnologías
8: Diseño y documentación
9: Proyecto y cableado estructurado
10: Capa3 – Enrutamiento y direccionamiento
11: Capa3 – Protocolos
12: Capa4 – Capa de transporte
13: Capa5 – Capa de sesión
14: Capa6 – Capa de presentación
15: Capa7 – Capa de aplicación

Semestre II

i: Recorrido rápido del curriculum
1: Repaso
2: WAN y routers
3: CLI de router
4: Componentes del router
5: Inicio y configuración del router
6: Configuración del router 1
7: Imágenes IOS
8: Configuración del router 2
9:TCP/IP
10: Direccionamiento IP
11: Enrutamiento
12: Protocolos de Enrutamiento
13: Diagnostico de fallas de red

Semestre III

i: Recorrido del Curriculum
1: Repaso: El modelo de referencia OSI y el enrutamiento
2: Conmutación de LAN
3: LAN virtuales (VLAN)
4: Diseño de LAN
5: Protocolo de Enrutamiento de gateway interior (IGRP)
6: Listas de Control de acceso (ACL)
7: IPX de Novell
8: Administración de Red

Semestre IV

i: Recorrido rápido del curriculum
1: Repaso
2: WAN
3: Diseño de WAN
4: Protocolo punto a punto (PPP)
5: Red Digital de Servicios Integrados (RDSI)
6: Frame Relay
7: Administración de red
8: Repaso para el Examen de Certificación + Red
9: Repaso para el Examen de Certficadcion CCNA
Ingeniería de Sistemas de Software

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APRENDE A APRENDER – Héctor Arber

Publicado: 28 mayo, 2010 de unamonagassistemas en Uncategorized

Si notas que cuando estudias no te concentras, tus hábitos de estudios no son los mejores, últimamente te sientes deprimido porque no estas dando todo lo mejor de tí pues es momentos que hagas un cambio en tus hábitos de estudio, para eso este excelente curso interactivo con videos, instalable en tu PC, que te guiará en el proceso de mejorar esos hábitos de estudio que habías perdido.

La paradoja de la memoria reside en que requiere estabilidad para mantener el conocimiento previo y cambio para incorporar lo nuevo. Una buena memoria depende del equilibrio entre ambos factores para ingresar, registrar, retener y recuperar información. No existen buenas o malas memorias, todo depende de su organización. El método multisensorial que proponemos, produce una retención profunda que se optimiza al combinar la asociación de ideas propia del hemisferio izquierdo del cerebro con la producción de imágenes mentales predominante en el derecho. La interacción entre estas herramientas, permite desarrollar la máxima calidad en el proceso intelectual con el mínimo esfuerzo.

Curso Interactivo: Aprende a Aprender, Método y Técnicas de Estudio, (ILVEM-VERLAC)
Español | Autor: Héctor Arber | 91MB

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